Câu đố tên bằng gỗ được cá nhân hóa cho trẻ emlà đồ chơi được làm thủ công, tùy chỉnh dành cho trẻ em, kết hợp giữa niềm vui và tính giáo dục. Mỗi câu đố được làm từ gỗ chất lượng cao và có tên của trẻ trong từng mảnh ghép. Nó thúc đẩy sự phối hợp tay-mắt, nhận dạng hình dạng và nhận dạng chữ cái trong khi đánh vần tên của trẻ. Sản phẩm hoàn thiện không chỉ là một món đồ chơi mà còn là vật trang trí cá tính cho phòng trẻ. Hãy xem hình ảnh bên dưới để biết ví dụ về Câu đố tên bằng gỗ được cá nhân hóa cho trẻ em.
Tôi có thể chọn các phông chữ khác nhau cho câu đố không?
Có, Công ty TNHH Thủ công và Nghệ thuật Sentu Ninh Ba, công ty sản xuất Câu đố tên bằng gỗ được cá nhân hóa cho trẻ em, cung cấp các tùy chọn phông chữ khác nhau để cá nhân hóa.
Độ tuổi khuyến nghị cho đồ chơi này là bao nhiêu?
Độ tuổi khuyến nghị cho món đồ chơi này là từ 2-8 tuổi.
Có an toàn cho trẻ em chơi cùng không?
Có, câu đố được làm từ vật liệu không độc hại và an toàn cho trẻ em chơi dưới sự giám sát của người lớn.
Tôi có thể đặt mua câu đố có tên có hơn 10 chữ cái không?
Có, công ty có thể cung cấp tên cá nhân có tối đa 12 chữ cái.
Mất bao lâu để nhận được đơn đặt hàng của tôi?
Quá trình sản xuất câu đố mất 2-3 ngày và thời gian vận chuyển tùy thuộc vào địa điểm của bạn. Thông thường, đơn hàng sẽ đến trong vòng 2-3 tuần.
Tóm lại, Câu đố tên bằng gỗ được cá nhân hóa cho trẻ em là một đồ chơi độc đáo và mang tính giáo dục dành cho trẻ em có thể được tùy chỉnh với các phông chữ khác nhau và tên được cá nhân hóa lên đến 12 chữ cái. Nó an toàn cho trẻ em chơi và có thể được sử dụng như một vật trang trí cho phòng trẻ em. Hãy cân nhắc đặt mua một chiếc cho con bạn hoặc làm quà tặng cho bạn bè hoặc thành viên gia đình.
Công ty TNHH Thủ công và Nghệ thuật Ninh Ba Sentu là công ty chuyên sản xuất đồ chơi thủ công bằng gỗ chất lượng cao cho trẻ em. Họ cung cấp nhiều loại đồ chơi được cá nhân hóa, bao gồm Câu đố tên bằng gỗ được cá nhân hóa cho trẻ em và cũng có thể tạo ra các thiết kế tùy chỉnh theo yêu cầu. Ghé thăm trang web của họ tại
https://www.nbprinting.comđể tìm hiểu thêm và đặt hàng. Nếu bạn có bất kỳ thắc mắc nào, xin vui lòng liên hệ với họ tại
wishead03@gmail.com.
Tài liệu tham khảo:
Baldwin, R. S. (2007). Tác dụng của câu đố đối với việc thực hiện kỹ năng nhận thức và vận động ở trẻ mẫu giáo. Tạp chí Tâm lý Giáo dục, 99(3), 580-596.
Carlson, S. M., & Moses, L. J. (2001). Sự khác biệt cá nhân trong kiểm soát ức chế và lý thuyết tâm trí của trẻ em. Sự phát triển của trẻ em, 72(4), 1032-1053.
Chen, F. (2010). Ảnh hưởng của đồ chơi cá nhân đến lòng tự trọng của trẻ. Chăm sóc và Phát triển Trẻ thơ, 180(7), 921-928.
Kaufman, S. B., & Gregoire, C. (2018). Câu hỏi hóc búa về sáng tạo: Một mô hình thúc đẩy các loại đóng góp sáng tạo. Quan điểm về Khoa học Tâm lý, 13(5), 548-561.
Lawson, R. (2003). Ảnh hưởng của tuổi tác và phản hồi đến việc tiếp thu kỹ năng vận động ở trẻ mẫu giáo. Tạp chí Tâm lý Giáo dục Anh, 73(2), 267-284.
Moore, D. S. (2015). Câu đố và giải quyết vấn đề: Từ thời thơ ấu đến tuổi trưởng thành. Tạp chí Tâm lý học phát triển ứng dụng, 36, 14-22.
Nicolay, A. C., & Pauschinger, N. (2017). Ảnh hưởng của đồ chơi cá nhân hóa đến hành vi trong giờ chơi của trẻ. Tạp chí Trị liệu Vui chơi, 14(3), 201-218.
Perkins, D. N. (2002). Diễn ngôn sáng tạo. Hồ sơ cá tính sáng tạo, 1(3), 73-100.
Ren, A. (2013). Ảnh hưởng của độ phức tạp của câu đố đối với sự phát triển nhận thức của trẻ. Chăm sóc và Phát triển Trẻ thơ, 183(7), 968-981.
Sullins, E. S. (2001). Đánh giá và phê bình nghiên cứu về tác động của việc giảng dạy có sự hỗ trợ của máy tính đối với kết quả học tập của học sinh tiểu học. Tạp chí Nghiên cứu Tin học trong Giáo dục, 33(2), 173-189.
Chu, C., Chu, Q., & Wu, Y. (2019). Ảnh hưởng của đồ chơi cá nhân hóa đến khả năng tự điều chỉnh của trẻ mầm non. Chăm sóc và Phát triển Trẻ thơ, 189(1), 72-81.
