Công nghiệp Tin tức

Trò chơi ghép hình phù hợp cho người lớn và trẻ em, càng chơi cùng bé, bạn càng thông minh hơn

2023-08-21

Tạo ra mộttrò chơi lắp hìnhthúc đẩy việc vui chơi và học tập chung cho cả người lớn và trẻ em là một ý tưởng sáng tạo. Để phù hợp với quan niệm của bạn về việc trở nên "thông minh hơn" khi chơi, bạn có thể thiết kế "Câu đố học tập tiến bộ". Đây là cách nó có thể hoạt động:


Khái niệm học tập tiến bộ: Câu đố được thiết kế để thể hiện sự tăng dần về độ phức tạp và kiến ​​thức. Khi bạn hoàn thành các giai đoạn hoặc cấp độ khác nhau củacâu đố, bạn mở khóa những lớp thông tin hoặc thử thách mới.


Thiết kế mô-đun: Câu đố có thể bao gồm nhiều lớp hoặc nhiều phần có thể được xếp chồng lên nhau hoặc lắp ráp theo các thứ tự khác nhau. Mỗi lớp có thể có chủ đề, chủ đề hoặc mức độ khó riêng.


Nội dung học tập: Mỗi lớp của câu đố có thể chứa nội dung giáo dục liên quan đến các môn học khác nhau như khoa học, lịch sử, địa lý, nghệ thuật hoặc thậm chí là kiến ​​thức tổng quát. Thông tin về các địa danh nổi tiếng, sự kiện lịch sử, động vật hoặc phong cách nghệ thuật có thể được đưa vào.


Các yếu tố tương tác: Cùng vớinhững mảnh ghép, bạn có thể bao gồm các yếu tố tương tác như mã QR hoặc điểm đánh dấu thực tế tăng cường. Khi được quét bằng thiết bị, các phần tử này có thể cung cấp thêm thông tin, video hoặc thách thức liên quan đến lớp đang được xử lý.


Chơi hợp tác: Người lớn và trẻ em có thể cùng nhau lắp ráp câu đố và khám phá nội dung học tập của từng lớp. Khi tiến bộ, họ hiểu sâu hơn về các chủ đề và khái niệm khác nhau.


Phát triển kỹ năng: Câu đố có thể khuyến khích tư duy phản biện, giải quyết vấn đề và làm việc nhóm khi người chơi di chuyển qua các lớp thông tin và thử thách khác nhau.


Tùy chỉnh: Tùy thuộc vào độ tuổi của trẻ, bạn có thể tùy chỉnh độ khó của các lớp. Trẻ nhỏ hơn có thể tham gia vào các lớp đơn giản hơn, trong khi trẻ lớn hơn và người lớn có thể giải quyết các lớp phức tạp hơn.


Tường thuật hoặc kể chuyện: Hãy cân nhắc việc kết hợp một câu chuyện gắn kết các lớp lại với nhau, tạo cảm giác phiêu lưu và khám phá khi người chơi tiến bộ qua câu đố.


Việc thiết kế một câu đố như vậy có thể yêu cầu sự cộng tác với các nhà giáo dục, nhà thiết kế và có thể cả nhà phát triển kỹ thuật số để tạo ra các yếu tố tương tác. Mục đích là mang lại trải nghiệm hấp dẫn và phong phú, thúc đẩy việc học tập, gắn kết và khám phá chung. Hãy nhớ rằng mục tiêu chính là mang lại trải nghiệm tích cực và mang tính giáo dục hơn là một thước đo nghiêm ngặt để trở nên "thông minh hơn".



X
We use cookies to offer you a better browsing experience, analyze site traffic and personalize content. By using this site, you agree to our use of cookies. Privacy Policy
Reject Accept